2023年3月15日、22日下午，清华附中奥森、将台路校区举办课堂教学展示活动，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理学科共8位教师参加了此次展示活动。老师们精心打磨，精彩呈现，每节展示课都经过集体备课、磨课等，充分发挥了教研组集体的智慧和力量，并在授课后进行了深入的反思与总结。领导及全体一线教师近100人通过线上、线下相结合的方式进行听课。

化学党文萍老师：“本课从84消毒液与洁厕灵混用中毒的新闻导入，通过解读84的说明书，引导同学们学会探究陌生物质的化学性质，最后借物启智，引发同学们对做‘中学生的说明书’的思考。”

化学党文萍老师讲授科学使用含氯消毒剂

朱建宏校长指导学生实验操作

政治林一峥老师：“本课的教学设计前后修改了2次，通过磨课使整个设计更加流畅，更有层次；同时在讲授中，也发现了许多问题，在课堂活动的实施上，课堂时间的把控上，还有更大的提升空间。通过备课活动，不断地思考，推翻，尝试，这个过程就是对我最大的历练。”

政治林一峥老师讲授订立合同学问大

数学梁茜老师：“本课在从大单元整体分析教学内容和深入了解学生学情的前提下，给学生做完备的知识铺垫和直观的想象工具，大胆将课堂交给学生，让学生成为课堂主体。”

数学梁茜老师讲授正弦函数的性质

课堂现场

英语李婉妮老师：“本课邀请学生上台发言，对锻炼学生口语能力和提升自信是一大突破，鼓励学生用英语大胆地发表看法。”

英语李婉妮老师讲授Unit 12 Life is full of the unexpected

生物田甜老师：“本课尝试通过量表引领学生活动；构建噬菌体侵染细菌的模型，带领学生跨越从感性认识到理性认识的障碍；通过师生对话层层推进，启迪思维，发展学科核心素养。”

生物田甜老师讲授DNA是主要的遗传物质

课堂现场

地理贺清灿老师：“通过准备本次公开课，让我对课标和教材有了进一步的认识，也提醒自己只有吃透课标和教材才能更好地立足课堂、站稳讲台，实现学科的育人价值。”

地理贺清灿老师讲授流域内协调发展——以黄河为例

语文陈丹丹老师：“本课通过朗读、讨论等方式指导学生细读文本，激发学生阅读兴趣，调动学生学习主动性，体现了语言建构与运用，审美鉴赏与创造等核心素养，将戏剧学习与立人树人的教育目标很好地融合。”

语文陈丹丹老师讲授初看不觉人入戏，再读已是剧中人——走近《雷雨》中的周朴园

物理王小杰老师：“通过本次授课，对流体建模在高考中的考察有了新的收获和体会，对物理学科核心素养在模型建构中的体现有了新的认识和思考。”

物理王小杰老师录课展示：物理模型的建构——柱状模型

3月23日下午，在精彩的展示课后，两校区进行了课堂教学展示活动总结，活动以直播方式，在将台路校区阶梯教室和奥森校区会议室同步召开。

将台路校区总结会现场

奥森校区观看直播现场

吕宏娟副校长对课堂展示给予了高度评价，要求老师们深刻认识“合作对话”是教育教学发生的基本规律，创设合作对话的开放性学习环境、注意师生平等关系的构建，同时注重因材施教、教无定法。

吕宏娟副校长点评

朱建宏校长肯定了老师们的精彩授课表现，并表示，经过三年的课程改革，两校区的课堂面貌展现出了让人欣喜的改变，希望老师们继续深入钻研学科业务，不断提高自身职业素养，打造更加高效的课堂。

朱建宏校长讲话

本次课堂教学展示活动展示了各个教研组的精品课程，体现了两校区教师对新一轮课程改革的探索与理解，对学校课堂教学的整体提升起到了良好的推动作用。

文字：展示课教师、姜健

摄影：赵婉婷、张聪志

审核：朱建宏、吕宏娟、李墨、杨瑞、岑逸飞

编辑：行政管理中心